姚文英：我与学校共成长

我叫姚文英，1963年毕业于山东师范学院化学系本科，曾先后在临邑师范学校和乐陵一中任教，1971年10月调入德州师专 （德州学院的前身）工作，1997年1月退休前是化学系副教授。

德州师专刚成立时，只有中文、数学、物理、化学四个科 （当时称 “专业”为 “科”），校舍很简陋，办公楼只有一座 “火柴盒”式的二层小楼，楼上办公，楼下是实验室，教室则是原工读师范的平房。特殊年代，学生沿用军队编制，称之为 “化学连”。化学科最初干部和教师共8人，教师都是从德州各县中学抽调的，虽然大都是大学本科毕业，但从事中学教学多年，对中学教材更为熟悉，大学教材则稍显生疏。刚开始时老师们深感力不从心，都急于提高自己的业务水平。为了更好地投入工作，解除后顾之忧，我把自己一岁半的儿子送到保姆家照看，一个星期只接回家呆一天。我晚上都到办公室去学习，走在校园里，各个办公室的灯都亮着，老师们都在看书、学习、备课。后来中央电大开课了，我们全科的教师，只要有时间都在办公室听北师大老师讲课。通过不懈的努力，我们老师的业务水平有了很大提高，很快就适应了大学的教学。

不只是老师刻苦努力，学生的学习积极性也非常高。虽然1971级第一批工农兵学员的基础参差不齐 （既有高中毕业的学生，也有初中未毕业的学生），但他们的学习劲头很足，无论是早晚自习，还是劳动间隙，他们都会积极地向老师们请教问题。

为了提高德州地区中学教师业务水平，当时德州师专除了承担七一级工农兵学员正常教学外，还从化学、中文两科各抽了三位教师 （化学有芦殿温、杨文海、姚文英，中文有肖旭、曹鼎、吕志明）和两位学校干部 （李子彬、马万林）共同举办了两届三个月的中学教师培训班。我们老师自己编写讲义，师生共同刻版、油印、装订，为德州地区中学教育培养了人才。德州师专第一届1971级工农兵学员在1973年毕业了。后来又招了两届教师进修班，1975年招了一届两年制的社来社去的农化班。

1977年恢复高考后，化学科改为化学系，开始每年持续招生。化学系七七级首批学生来自省内的德州、济南、淄博、聊城、惠民地区，都是1966年前后的高中毕业生，岁数比较大，入学时大都年过三十，不少学生拖家带口，还有一个学生都已经是三个孩子的妈妈了。他们非常珍惜这来之不易的学习机会，尽管家庭负担重，但学习热情很高。

改革开放以后，学校得到了迅速发展，校容校貌更是发生了翻天覆地的变化。先是最初的老校区 （现在的德州市实验高中所在地）建起了教学大楼，1987年迁往了新校区 （德州学院现址），新校区先后建起了教学楼、学生和教工宿舍楼、实验楼、办公楼、餐厅、图书馆等。1988年刚从老校区搬来新校区时，学校北面墙外是一条臭水沟，院内也就几座教学办公楼、学生宿舍楼，校区规模很小，如今不仅老校区向北扩展很多，还建了东校区，东西校区间的臭水沟也变成了一条宽阔的马路。办学条件越来越好，招生人数越来越多，教学系部相比过去翻了两番还多。

实验条件越来越好。实验室最早是在 “火柴盒”式办公楼的一层，物理实验室在西边，化学实验室在东边，都只有一个实验室，北面是仪器药品储藏室、实验准备室。我们化学系无机、有机、分析、物化实验都在一个实验室上课，仪器设备不足，药品不全，很多实验项目不具备开设条件。在那样的艰苦条件下，我们克服各种困难，想尽一切办法多开实验。无机化学实验是第一门课，两个人一套实验仪器，分两组做，每个人都有机会动手做实验，期末我们还进行基本实验操作考试，学生们都能掌握基本的实验技能，培养了学生的实验能力。1988年搬到了新校区实验楼以后，实验室面积大幅度增加，无机实验、有机实验、分析实验、物化及中教法实验，都单独拥有了两个实验室，教学仪器、模型、药品都增加了很多，实验基本设施也比较齐全了。四大化学基础实验教学大纲列出的实验项目基本都能开设，特别是物理化学，原来所需设备价格高，学生基本做不了实验，后来也能达到教学大纲要求了。不仅老师们的教学积极性提高了，学生们的动手机会也大大增加，实验技能训练更全面。

招生人数和教职工人数大幅增加。德州学院建校以来，特别是改革开放后招生人数和教职工人数增长突飞猛进。1971年建校伊始，全校共有数学、中文、物理、化学四个科，数学和中文各有两个班，物理和化学各有一个班，全校共有241名学生。化学科只有40名工农兵学员，8名教职工。在1997年1月我退休的时候，德州学院已经有中文、数学、物理、化学、外语、体育、艺术、历史、政治、计算机十个系。化学系在校生200人左右，教职工20多人。

现在的德院已今非昔比，祝愿德院的明天越来越好！